Copier/Coller objectifs et programmes

ABA-assistant offre la possibilité de copier les objectifs et les programmes pour les coller dans un autre dossier. Cela vous permet dupliquer rapidement les objectifs (avec tous les programmes associés) ou vos programmes pour les coller dans un autre dossier puis de...

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Durée

La durée est une mesure de base en ABA. Elle permet de suivre l'évolution du temps d'engagement dans un comportement cible (ou de plusieurs.) et de la durée moyenne d'une occurrence de ce comportement.En créant un programme permettant la prise de durée dans...

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Fréquence

La fréquence est une mesure de base en ABA. Elle permet de suivre l'évolution du nombre d'occurrences d'un comportement cible ou de plusieurs.En créant un programme ne prenant que la fréquence dans ABA-assistant, vous aurez accès: fréquence Pourcentage d'émission (si...

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Essai par essai

Un système de mesure "essai par essai" permet de mesurer un pourcentage (ex: réponses correctes), par rapports aux autres (ex: non réponses, types de guidances, etc.)Pour ce type type de programme dans ABA-assistant, en ne relevant que les occurrences, vous aurez...

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Probe

Une mesure par Probe (sonde) est un système de mesure facilitant la prise de données durant une intervention… Il s'agit de sonder sur un essai (souvent le premier de la session ou de la journée) la compétence, sans guidance ni renforcement préalable sur la...

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Mesures discontinues à intervalles

Une mesure discontinue à intervalles est un système de mesure facilitant la prise de données durant une intervention… Il existe plusieurs types de mesures discontinues à intervalles. Toutefois, les données pertinentes pour tous ces systèmes sont le pourcentage...

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Façonnement

Un façonnement est une procédure d’apprentissage permettant l’acquisition d’un comportement par le renforcement différentiel d’approximation de plus en plus proche du comportement cible.Pour utiliser ABA-assistant, nous vous proposons: 1-Créer le programme : (Si...

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Chainage

Un chainage est une procédure d’apprentissage permettant l’acquisition d’une "chaine" de comportements simples distincts dont la succession permet de remplir un objectif. Par exemple, pour "se laver les mains", "ouvrir le robinet" et "prendre le savon" sont deux...

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